Bezos Scholars Program プログラムに応募する学生向けアプリケーション ユーザーガイド

ベゾス奨学生プログラムの学生申請プログラムへの申請

ベゾス奨学生プログラムにご興味をお持ちいただきありがとうございます。

このガイドは、プログラムに応募する学生、または学生の応募を支援する人のためのリソースです。私たちのアプリケーションは、Kaleidscope によって作成および管理されるプラットフォーム上でホストされています。次のコホートへの参加が検討されるには、申請書のすべてのコンポーネントが完了し、午後 8 時までに提出される必要があります。
太平洋標準時、25 年 2024 月 XNUMX 日。
学生の申請書のすべての部分は、 view応募者について可能な限り完全な理解を提供するために、総合的に編集されています。このガイドでは、以下に関する詳細情報を提供します。

• 優秀な学生の応募者の特徴
• 私たちの選択基準
• 米国の奨学生の選出方法
• 手順、リソース、推奨事項、および教育者候補者コンポーネントの詳細を含む、アプリケーション全体の段階的な概要

ベゾス奨学生プログラムは機会均等を強く信じており、個人としての各人の重要性を尊重しています。そのために、プログラムの資格要件を満たす現在または将来の応募者、または選出されたベゾス奨学生に対して、人種、宗教、信条、肌の色、出身国、市民権、性別、性別、年齢、性的指向、ジェンダーに基づく差別を禁止します。アイデンティティおよび/または表現、政治的イデオロギー、身体的、感覚的、または精神的障害の存在、​​または法的に保護された地位。私たちは、選ばれた各奨学生が多様性、公平性、包括性を重視し、反差別の実践に強く取り組むことを期待します。

プログラムへの応募または参加のために宿泊施設が必要であると思われる場合は、当社までご連絡ください。当社はそれらを保証することはできませんが、お客様がプログラムへの申し込みおよび/または参加を効果的に行うために必要な合理的な配慮を提供することに尽力します。
もし、再後viewこのガイドと私たちの webプログラムについてご質問がある場合は、こちらまでご連絡ください。 学者@bezosfamilyfoundation.org ご質問がある場合、またはオンライン申請に関するサポートが必要な場合は、下記までお問い合わせください。 help@mykaleidscope.com

何が優秀な学生の志願者となるのでしょうか？

成功したベゾス奨学生は、学校や地域社会でリーダーとして活躍する、情熱的で知的好奇心旺盛な若者たちです。彼らは個人的および知的成長に興味を持ち、内省を実践し、強い労働倫理を示し、明確にコミュニケーションします。私たちは、コミュニティと関わり、実質的な方法で自分の情熱を追求し、他の人に奉仕することに興味がある学生を優遇します。競争力のある応募者は、学習と公平性の両方に対する熱心な姿勢を示しています。優秀な候補者は、私たちのプログラムがコミュニティに利益をもたらしながら個人的および職業上の目標を達成するのにどのように役立つかを明確に述べています。
また、文化的、人種的、社会経済的、地理的、性別の多様性など、学者間の多様性も尊重します。私たちは毎年、米国の多様性を反映した奨学生集団を構築することを目指しています。

私たちの選択基準

候補者のさまざまな側面を考慮する総合的な選考プロセスを使用し、当社の選考委員会は次の 3 つの主な基準に基づいて候補者を評価し、採点します。

1. 知的好奇心と教育への取り組み。ベゾス奨学生は優秀な学生です。
   彼らは挑戦的な授業を受け、非常に優れた成績を収めました。学者も知的好奇心を持っています。彼らは教室の内外で学習の限界を押し広げようと努めています。私たちは、多くの要因が生徒の成功に影響を与えることを認識しています。高校時代に学業上の問題があった場合は、願書でそれについて詳しく共有し、それらにもかかわらずどのように耐え忍んだかを教えてください。
2. 実証されたリーダーシップとコミュニティへの関与。私たちは、学校や地域社会で新たなリーダーとなり、自らの行動と献身を通じて他の人々にインスピレーションを与え、やる気を起こさせる情熱的な若者を求めています。ベゾス奨学生は独立した創造的な思想家です。彼らはアイデアを行動に移すことを楽しんでいます。彼らは謙虚さ、思いやり、そして目的意識を持って、他の人や周囲の世界を助けるためにリーダーシップを発揮します。
3. プログラムに参加する準備と能力。ベゾス奨学生は、自分のスキルとコミュニティへの参加を次のレベルに引き上げることに興奮しています。彼らは、地域社会との関わり、学業、課外活動、家族との関わりのバランスをとることができます。学者は優れたプレゼンテーションと人前で話すスキルを駆使します。たとえ他人の前で話すことが自分の当面の快適ゾーンではないとしても、ありのままの自分でありながら考えやアイデアを要約することができます。彼らは協力的な環境で繁栄します。彼らは他の人たちと協力したり、他の人たちから学ぶことを楽しみます。そして、彼らは新しいことに挑戦し、若者に何ができるか、そして変化をもたらすために個人的に何ができるかについての既成概念に挑戦することを楽しんでいます。

奨学生の選び方
私たちの選考委員会について: 私たちのボランティアの選考委員会のメンバーは、教育、青少年のリーダーシップと育成、科学、芸術の分野のリーダーです。メンバーの中には元ベゾス奨学生もいる。私たちは、委員会のメンバーが応募者のアイデンティティを反映することを目指しており、メンバーはサポートとサポートに対する強いコミットメントを共有しています。amp若いリーダーをイオン化します。メンバーは、上記の選考基準に重点を置いた選考ルーブリックを使用して申請書を採点するように訓練されています。

選考プロセスを 2 つのラウンドに分けます。

• ラウンド 1 – 各アプリケーションは再審査されますview3 人の異なる選考委員によって、互いに独立して作業を行い、3 回にわたって編集されました。私たちのプロセスでは、各応募者がアクセスできた機会やリソース、私たちが知っている高校の履歴書も考慮されます。
  (累積 GPA、上級コース、課外活動を含む) および教育者の推薦者による推薦。
• 第 2 ラウンド – 他の選考委員会メンバー、プログラムスタッフ、卒業生で構成される小委員会view セミファイナリストの応募とインターンの実施view彼らと一緒だ。その後、最終候補者を選出し、ベゾス奨学生として招待します。学生がプログラムに参加できるかどうかは、私たちのインターン次第です。view そして教育者候補者の受け入れ。

ステップバイステップのアプリケーションガイド

1. ステップ 1: 資格を確認する
   • プロを作成するにはfile 私たちのアプリケーションにアクセスしてアプリケーションを開始するには、資格要件を満たしていることを確認する必要があります。
   • 現在高校3年生、来年度には高校3年生になる予定です。
   • 現在、全体の 30% 以上の無料または減額された昼食料金が適用されている米国の対象となる公立高校に通うこと。
     あなたの学校全体の無料または減額された昼食料金の割合を求めます。tage ただし、学生申請者が個人的に無料または割引の昼食を受ける資格がある場合は除きます。学校の昼食料金が無料か割引かわからない場合は、決して言わないでください。
   • それを推測するか推測します。学校の職員に助けを求めてください。通常、出勤/本社オフィスまたはカフェテリアの誰かが手伝ってくれます。
   • の申し込みページでは、 webサイトで、不適格な学校の現在のリストをご確認ください。過去 2 年間のアクティブなコーホート年間にその高校の生徒が奨学生として選ばれた場合、その学校は一時的に資格を失います。
   • これらの要件は、より多くの学生や教育者を参加させ、さまざまな学校や場所からより多くのコミュニティ変革プロジェクトの立ち上げを支援できるようにするためのものです。このプログラムは、個々の生徒や教育者をサポートし、サービスを提供するだけでなく、彼らが属する学校のエコシステムに機会とリソースをもたらします。
   • 米国の合法的居住者または国民であるか、DACA ステータスを取得していること。
   • 高校在学中に 1 つ以上の優等生、Advanced Placement (AP)、国際バカロレア (IB)、または大学レベルのコースに登録している、または受講したことがある。
   • 私と提携してプログラムに全面的に参加してくれる、貴校の意欲的で協力的な大人である教育者を指名することに尽力します。
   • 6 月下旬に予定されているコロラド州アスペンへの旅行への全員参加を含む、プログラムの約束を読んで完全に理解し、同意していること (正確な日付は以下に記載されています) web地点）。
2. STEP 2: 学校案内と上級コース
   1. このセクションでは、高校、成績、上級に関する基本情報を入力するように求められます。
      GPA: アプリケーションでは、現在の重み付けされていない累積 GPA を求められますが、4.0 を超えるものは入力できません。加重 GPA のみをお持ちの場合は、アプリケーションにリンクされているオンライン変換ツールを使用してください。
   2. 上級コース: アプリケーションでは、高校が提供する優等生、アドバンスト プレースメント (AP)、国際バカロレア (IB)、および/または大学レベルのコースの数を尋ねます。二重登録によって取得したクラスは含めないでください。あなたの高校がどれだけのオファーを提供しているかわからない場合は、校長、副校長、教師、または出席/本部の誰かに尋ねてください。
   3. また、高校時代に優等生、Advanced Placement (AP)、国際バカロレア (IB)、および/または大学レベルのコースをいくつ取得したかも尋ねられます。現在登録しているクラス、および二重登録によって取得したクラスを含めてください。
   4. 応募資格を得るには、学生は高校在学中に優等生、Advanced Placement (AP)、国際バカロレア (IB)、または大学レベルのコースを少なくとも 1 つ受講している必要があります。複数のクラスを受講している場合、アプリケーションでは最大 4 つの追加クラスに参加することが許可されており、学生にとって最も意味のあるものを優先して追加のクラスに参加することをお勧めします。
3. STEP3：課外活動と就職
   • 学生の教室外での生活をより深く理解できるように、申請者は現在の 2 つの課外活動を共有する必要があります。その活動が自分たちにとって重要である理由を簡単に共有することで、最も有意義な取り組みを優先します。
   • 課外活動には、地域社会への参加、家族の責任、個別指導、クラブ、運動競技、インターンシップ、ボランティア活動、宗教団体などが含まれます。
   • 雇用: 生徒の高校生活中に 1 か月以上保持された雇用を追加することは任意です。これは、正式な仕事である場合もあれば、非公式の有給の職である場合もあります。応募者は、最も有意義な雇用を優先して、最大 2 つの仕事に応募できます。応募者が職に就いたことがある場合は、その旨を応募書類に記載することをお勧めします。申請者が職に就いていない場合、または申請書を提出しないことを選択した場合でも、申請書は十分に検討されます。
4. ステップ 4: ビデオ録画
   あなた自身が、ベゾス奨学生になりたい理由を共有する以下のプロンプトに答えて提出する自己録画の短編ビデオの監督兼主演俳優であると考えてください。ビデオを計画および作成するときは、次のガイドラインに従ってください。
   • 録音は最長 1 分間にとどめてください。
     ビデオでは、必ず「私はベゾス奨学生になりたいのですが、なぜなら…」というプロンプトを使用してください。
   • 明るい場所にいることを確認し、理想的には光源を自分に向けてください。
   • 周囲の騒音を最小限に抑え、最初から最後までゆっくりとはっきりと話します。
   • 創造的で、傷つきやすく、本物であること。あなたらしく！
   • 必要なだけ何度でも練習して録画してください。ビデオ編集ソフトウェアは使用せず、最高のシングルテイクを送信してください。スマートフォンの使用は問題なく機能します。録音デバイスにアクセスできない場合は、サポート者にアクセスのサポートを依頼してください。
   • 動画は 1 つだけ送信してください。ビデオのアップロードに関して問題がある場合は、[ヘルプ] ボタンをクリックするか、次の宛先に電子メールを送信してください。 help@mykaleidscope.com
5. STEP5：書面による回答
   私たちは、誠実さ、創造性、思いやりを示す、よく組織され、完全で、裏付けられたアイデア、発言、行動を示す、よく書かれた回答を求めています。これらのエッセイでは、あなたの性格の強み、リーダーシップスキル、リーダーシップの経験を強調する、あなたの個人的な歴史からの行動や出来事を説明する必要があります。
   書面による回答は、あなた自身の作品とアイデアのみである必要があります。全部または一部が盗用された場合、申請は取り下げられます。思慮深く、フィードバックを求め、エッセイの回答を編集および修正することをお勧めします。オンライン申請以外でエッセイの回答を作成、編集、保存し、準備ができたら最高の作品を提出できるようにします。
   1.  高校に入学してからのことを振り返って、苦労したときのことを教えてください。
      • 何が課題でしたか？ 50語数
      • どのように反応し、対応しましたか？ 150ワード数
      • チャレンジの結果として学んだことを 150 つ具体的に挙げてください。 XNUMXワード数
   2. 過去 3 年間に行ったポジティブで影響力のあるコミュニティへの貢献について説明してください。
      • まず、特定のコミュニティを定義して説明することから始めます。これは、同じ場所にいる人々のグループ、共通の特定の特徴を持つグループ、または共通の態度、興味、ニーズ、および/または目標の結果として仲間意識を共有するグループです。 150ワード数
        コミュニティにどのように貢献しましたか? 200ワード数
      • この貢献を可能にするために使用した 150 つのスキルと、この経験を通じてさらに開発した XNUMX つのスキルを挙げてください。 XNUMXワード数
      • あなたの貢献はあなたのリーダーシップにどのような影響を与えましたか?この経験を振り返って、リーダーとして改善したいことを 150 つ挙げてください。 XNUMXワード数
6. ステップ 6: 教育者の候補者
   
   • 学生の申請者は、学校から信頼できる大人を特定し、教育者の候補者として推薦する必要があります。教育者は、学生の推薦なしにプログラムに応募することはできません。選ばれた学生の指名された教育者は、アスペンに旅行し、年間プログラムに全面的に参加し、奨学生や彼らが構築するチームと協力して、コミュニティ変革プロジェクトの開発と立ち上げを支援する必要があります。
   • 教育者として適切な人を選ぶことが不可欠です。申請者は、教育者の候補者の名前、電子メール、教育者との関係、申請者の学校での役割/立場、この人物が選ばれた 3 つの主な理由を入力し、候補者に含める個人的なメッセージを追加する準備ができている必要があります。フォームへの記入を求める電子メールの招待状がユーザーに送信されます。
   • 申請期限までに十分な時間を確保するのは申請者の責任です。記入済みのフォームは機密として保管されます。

誰がノミネートされる資格がありますか?
教育者の候補者は、

• あらゆる立場の現在の学校職員であるか、学校と提携してプログラミングやリソースを学校に提供しているコミュニティ組織の職員であること。
• また、次の学年には学校や学校と提携している組織での仕事に戻ることも計画してください。
• 学生とつながりがあり、協力し合い、学生主導のプロジェクトを支援し、プログラムの要件を理解し、それに取り組むことができる人です。

校長と副校長は任命することができます。校長や副校長にとっては、学校/学区内での役割と責任により、私たちのプログラムへの取り組みが困難になる可能性があることに留意してください。
教育者の候補者は、申請者の親/保護者、親戚、および/または有料の家庭教師/カウンセラーになることはできません。

有力な教育者候補者には次のような特徴もあります。

• 学校とコミュニティを愛し、生徒たちがより大きな利益のために変化を起こすための行動を取れるよう、リーダーシップを発揮することに力を入れています。
• 候補者学生と信頼関係を築き、良好な関係を築いていること。理想的には、彼らはすでに学生のリーダーシップを目撃および/またはサポートしています。
• オープンで熱心に学生主導のプロジェクトを支援することで、学生の強力な擁護者、同盟者、指導者となる。学生のリーダーシップを育成することに熱心です。
• 生徒がリードする機会を与えられながらサポートされていると感じられるように、ステップアップとバックのタイミングを効率的にバランスさせることができます。
• 教育者としての自分自身の成長に投資しており、すでに多くのことを知っており、まだ学ぶべきことがたくさんあることを認識しています。
• プログラムの期待を理解し、追加の取り組みを引き受ける能力を備えています。

適切な人を尋ねて指名する方法:

1. 信頼できる生徒、学校職員、家族、身近な人に意見を求め、誰を教育者の候補者として選ぶべきかについて意見を求めます。
2. 当社の資格基準を満たし、可能性があると特定した人々と会う時間を設定します。
   素晴らしい候補者になる。彼らにプログラムを説明します。view 私たちの web一緒に現場に行き、コミットメントについて話し合います。
3.  第一希望と第二希望の候補者を特定します。第一志望者に教育者の候補者になってもらうよう依頼し、なぜベゾス奨学生になりたいのか、そしてプログラム全体を通して教育者のパートナーになってもらいたい理由を説明してください。彼らがあなたの招待を断った場合は、第二希望の質問に進みます。
4. 誰かがあなたの教育者候補者になることに同意したら、申請書の教育者候補者セクションにその連絡先情報を入力します。学校のセキュリティ設定によって電子メールがブロックされた場合に備えて、学生には学校ではなく教育者の個人用電子メールを使用することをお勧めします。その後、申請者に代わって、アプリケーションに関連するオンライン フォームに記入するための招待メールが届きます。
5. チェックインして期限までに間に合うようにしてください。早ければ早いほど良いです。入力が完了すると、お二人とも送信され、弊社側で受信されたことを確認する電子メールが届きます。
6.  感謝の意を表し、応募状況を常に最新の状態に保ち、ファイナリストに選ばれた場合は非公式インターンシップに招待されることを伝えます。view 番組スタッフと一緒に。学生奨学生の受け入れは、インターンシップの結果によって決まります。view そしてプログラムへの参加への同意。

教育者候補者の推薦フォームには何が必要ですか?
このフォームでは、教育者に対し、これまでのキャリアを通じて一緒に働いてきた他の学生と比較して、次の選択基準に基づいて学生を評価するよう求めています。

• 知的好奇心: 応募者は、新しいことを学びたいという欲求、意欲、意欲を持ち、より深い質問への答えを批判的に考えるための情報を探索します。彼らは学習に挑戦し、学校やその他の学習の場で責任を果たしてきました。
• 実証されたリーダーシップ: 申請者は高校在学中、さまざまな方法や能力で協力的なリーダーとして積極的に関与し、共感、思いやり、忍耐力を持ってリーダーシップを発揮してきました。
• 参加する準備ができている: 応募者は確かなリーダーシップ スキルを実証しており、コラボレーション、問題解決、市民への影響においてスキルをさらに発展させる準備ができています。彼らは、学生主導のコミュニティ変革プロジェクトの設計と実行に挑戦する準備ができています。

このフォームでは、教育者に次の短い回答の質問に回答するよう求めています。

• この学生をプログラムに熱心に推薦する理由を要約してください。
• 1 ～ 2 人の元を共有するamp学生がどのようにコミュニティにポジティブな影響を与えたかを記録し、彼らの共感、思いやり、忍耐力を強調しています。
• 正直な評価から、この生徒のリーダーシップ スタイルやスキルに関連する成長分野を 2 つ共有してください。

STEP7：個人情報

このセクションでは、あなた自身、経歴、所在地、プログラムを知った方法などに関する基本的な人口統計情報を入力するよう求められます。

ステップ 8 & 9: 再view 送信してください

再度view アプリケーションに入力したすべての内容を確認するには、各セクションをクリックしてくださいview コピーとコンテンツ、エラーと完了のチェッ​​ク。必要に応じて編集し、すべてが正しいことを確認したら、期限までに必ず下部にある [送信] をクリックしてください。教育者の候補者と推薦者が申請期限までにフォームを提出するのはあなたの責任です。これが完了すると、申請全体が完了したことを知らせる完了メールが届きます。
申請者は、期限前であれば、提出後でも申請書を編集できます。そのためには次のことを行う必要があります。

• 再度ログインします: apply.mykaleidscope.com/login
• 画面左側の「アプリケーション」タブをクリックし、
• 「完了済み - 現在のアプリケーション」まで下にスクロールします。
• 「Re」の横にある矢印をクリックします。view”
• ドロップダウン番号のいずれかをクリックし、「編集」をクリックします。

ステップ 10: お祝いをする

おめでとう！ベゾス奨学生プログラムへの申請は正式に完了しました。まだお祝いしていない場合は、忘れずにお祝いしましょう。あなたに代わってフォームを提出した教育者候補者を含む、サポートシステムの励ましと援助に少し時間を割いて感謝の意を表してください。そして、この機会への応募に時間と労力を費やし、コミュニティに積極的に貢献することに尽力してくださったことに感謝します。
選考委員会が再開されますview申請は 2 月に開始され、申請者全員に 3 月初旬までにステータスが通知されます。
忘れないでください、私たちがお手伝いします!接触 学者@bezosfamilyfoundation.org ご質問がありましたら。私たちはあなたが申請を完了したことを誇りに思い、あなたをベゾス奨学生として考慮することを光栄に思います。

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